В хорошем учителе мы ценим лучшие качества дрессировщика, клоуна и цирковой лошади, которую год за годом гоняют по кругу. (Персидское изречение)

Последнее слово, которое хочется дать себе: я последний учитель в своей семье!

Долгожданный учительский отпуск! Ждешь его целый учебный год, строишь грандиозные планы, даешь себе слово начать жить по-новому... И вот он... первый день трудового отпуска! И что же выходит на поверку? Обыкновенный День сурка! Курсы, семинары, тренинги, редактирование, заполнение всевозможных баз, летняя школа...И как я еще держусь!

Великобритания … Какие ассоциации возникают в нашем сознании при звучании этого слова? Лондон, Биг-Бен, Тауэрский мост, Трафальгарская площадь, Скотланд-ярд… Имена знаковых  реальных и выдуманных личностей: Королева, Шерлок Холмс,  Агата Кристи, Битлз…

Оказавшись в Лондоне, я попала под очарование этой страны: цветущие поля желтых и белых нарциссов размером с чайное блюдце, бесплатные музеи, где можно фотографироваться даже на фоне картин великих художников, множество маленьких кафе и пиццерий, двухэтажные автобусы с открытой обзорной площадкой, откуда ты увидишь все: от Тауэрского замка до витрин Пикадилли… Но, пожалуй, самым большим потрясением стали люди: веселый, улыбчивые, открытые, доброжелательные, демократичные во всем, начиная с одежды и заканчивая способностью говорить на всех языках мира.

                А еще запомнился Кембридж вечером пятницы, когда толпы веселых студентов, отзанимавшиеся неделю, вышли на его улицы отдыхать. Молодые люди из всех стран мира показались мне каким –то братством будущего, где самой ходовой вещью в руках является книга.

                Желаю каждому хотя бы раз в жизни оказаться в этом чудесной стране: в качестве студента, туриста или, как я,  командированного. Учите английский язык! Чтобы, покидая Англию , можно было воскликнуть: «I love the UK!»

Это Кембридж - 2015

«Поэзия - одна для всех народов»

Завершился областной поэтический конкурс «Поэзия – одна для всех народов!», проводившийся в рамках празднования 20-летия Ассамблеи народов Казахстана. Организаторами  конкурса стали  Научная библиотека им. Е. Бекмаханова  Павлодарского государственного педагогического института,  ОФ «Конгресс молодежи  Казахстана Павлодарской области», партнер конкурса -  ОО «Славянский культурный центр».  Целью конкурса стало  выявление талантливых современных поэтов и представление их произведений  читающей публике, литературоведам и издателям,  содействие их творческому росту, привлечение внимания широкой общественности к современной поэзии, укрепление традиции дружбы народов, проживающих в Казахстане, использование творческого потенциала молодежи для воспитания  уважительного отношения к историческому и национальному наследию нашей страны. Участие в нем приняли более 30 авторов, пишущих на казахском, русском и языках народов, проживающих в Казахстане,  в возрасте от 14 до 29 лет. В сборник  «Поэзия – одна для всех народов!» вошли лучшие работы, в том числе стихотворение ученицы 12 Н класса Назарбаев Интеллектуальной школы г. Павлодара Мукашевой Айгерим. Памятным подарком были отмечены стихи ее одноклассницы Стояновой Ирины. Поздравляем наших поэтесс и их учителя Макишеву Веру Александровну, раскрывшую поэтические таланты юных дарований.

***

Порой бывает: люди забывают,

что все они от матери одной,

что эти войны так несправедливы,

что нет на свете нации одной,

которая над всеми верх держала

и всех своим господством поражала.

Кому-то может мир казаться скучным,

Война - вот, дескать,  развлечение мужчин

А мой призыв, пускай он будет звучным:

Друзья, найдем для мира сто причин!

Я призываю все народы в мире

Устраивать судьбу  в здоровом изобилье

и уважать обычаи других,

не забывать о предках о своих

и не позорить ни себя,  ни род,

делами прославлять народ.

Дружить народы все должны,

ведь миру НАЦИИ нужны

https://www.youtube.com/watch?v=Mupb-mY5w88

Горжусь! Посмотрите, как выступает Элина Паули (Иванова)!

Пр…скорбный	Пр…вилегия	Пр…успевающий	Пр…вратник	Пр…дирчивый
Без пр…крас	Пр…валировать	Пр…людия	Пр…подаватель	Беспр…зорник
Дом пр…старелых	Пр…вратности судьбы	Пр…сытиться	Пр…тензии	Пр…вентивные меры
Пр…оритет	Пр…ставиться (умереть)	Пр…амбула	Пр…цедент	Непр…творный
Пр…беречь	Пр…ватный (разговор)	Пр…рогатива	Пр…верженец	Непр…хотливый

Данное задание помогает учащимся запомнить трудные случаи написания приставок пре- - при-, проверяется при этом очень просто: достаточно соединить линиями слова с приставкой пре-, и у вас получится ромб

Новое оформление учебного кабинета

Перед уроком. Наставник и стажер

Провела мастер-класс для студентов ПГПИ -практикантов Назарбаев Интеллектуальной школы. Рассказываю им о Пушкинском конкурсе для учителей стран СНГ и Балтии

18 Февраля 2015

Этот старый пожелтевший снимок из семейного альбома хранит воспоминания о тяжелых послевоенных годах и жизни одной из казахстанских семей.

Достаю из нашего семейного альбома эту фотографию и долго смотрю на нее. Снимок такой старый, что ломается на сгибах. На обороте фиолетовыми чернилами проставлен год, когда был сделан снимок — 1954. На фото запечатлены мои прадедушка Айтеев Каскырбай Аманбаевич (в документах Александр Васильевич, поскольку был уроженцем Новосибирской области) и прабабушка Айтеева Анастасия Николаевна. Маленькие девочки с ними — мои бабушка и тетя.

Я начинаю подсчитывать: 1954 год... Даже десять лет не прошло после Великой Победы. Скромная одежда, неулыбающиеся лица... Бабушка рассказывала мне, что жить тогда было очень трудно. Эта фотография одна из самых старых, более ранних просто нет, потому что и фотоаппаратов не было.

Когда я слушаю рассказы моих дедушки и бабушки о войне (а о ней они тоже знают со слов своих родителей), я представляю себе их жизнь. Я думаю о том, как люди тогда ждали весточек от родных, воевавших на фронте, как дети ходили в поле и собирали там подмороженные картофельные клубни, а мамы делали из них лепешки, которые назывались «драники». Мерзлая картошка «сластила», но не было кушанья вкуснее.

Мой прадедушка, который внимательно смотрит на меня с фотографии, в 13 лет стал работать на тракторе, а трудовой стаж у него — 42 года. Он не воевал на фронтах Великой Отечественной войны, потому что был слишком молод. Но уже после ее окончания прадедушка четыре года служил в артиллерии на Дальнем Востоке. И все это время, все четыре года, его ждала дома молодая тогда прабабушка с маленькой дочкой на руках.

Я думаю, что, несмотря на все трудности, на этой фотографии счастливая семья: ужасная война закончилась, глава семьи отслужил в армии и благополучно вернулся домой, дети растут на радость папе и маме. В будущем у них родились еще одна дочь и долгожданный сын. В скором времени семья сможет построить свой собственный дом, дети пойдут в школу, затем получат достойную профессию, обзаведутся семьями, родятся внуки, а потом появимся мы — правнуки. В общем, все как у всех...

Вот это и есть самое главное, как говорит моя бабушка: все вместе, всем народом, всей страной перемогли войну, построили новую жизнь, восстановили разрушенное войной хозяйство. А еще меня восхищает то, как они гордились своей страной, считали ее самой великой в мире, готовы были защищать ее до последней капли крови...

Я думаю, что в нашей стране такие фотографии есть в каждой семье. Каждой семье есть чем гордиться. Только пусть никогда не повторятся ужасы войны, пусть война останется лишь на старых фотографиях.

Макишева Дана,
ученица 8 класса ГУ «Гимназия № 3 для одаренных детей»,
г. Павлодар

http://e-history.kz/ru/publications/view/965

http://e-history.kz/ru/publications/view/965
Журнал "Вопросы истории"
История одной фотографии