среда, 18 февраля 2015 г.


Провела мастер-класс для студентов ПГПИ -практикантов Назарбаев Интеллектуальной школы. Рассказываю им о Пушкинском конкурсе для учителей стран СНГ и Балтии

18 Февраля 2015
История одной фотографии. Семья Айтеевых
Этот старый пожелтевший снимок из семейного альбома хранит воспоминания о тяжелых послевоенных годах и жизни одной из казахстанских семей.
Достаю из нашего семейного альбома эту фотографию и долго смотрю на нее. Снимок такой старый, что ломается на сгибах. На обороте фиолетовыми чернилами проставлен год, когда был сделан снимок — 1954. На фото запечатлены мои прадедушка Айтеев Каскырбай Аманбаевич (в документах Александр Васильевич, поскольку был уроженцем Новосибирской области) и прабабушка Айтеева Анастасия Николаевна. Маленькие девочки с ними — мои бабушка и тетя.
Я начинаю подсчитывать: 1954 год... Даже десять лет не прошло после Великой Победы. Скромная одежда, неулыбающиеся лица... Бабушка рассказывала мне, что жить тогда было очень трудно. Эта фотография одна из самых старых, более ранних просто нет, потому что и фотоаппаратов не было.
Когда я слушаю рассказы моих дедушки и бабушки о войне (а о ней они тоже знают со слов своих родителей), я представляю себе их жизнь. Я думаю о том, как люди тогда ждали весточек от родных, воевавших на фронте, как дети ходили в поле и собирали там подмороженные картофельные клубни, а мамы делали из них лепешки, которые назывались «драники». Мерзлая картошка «сластила», но не было кушанья вкуснее.
Мой прадедушка, который внимательно смотрит на меня с фотографии, в 13 лет стал работать на тракторе, а трудовой стаж у него — 42 года. Он не воевал на фронтах Великой Отечественной войны, потому что был слишком молод. Но уже после ее окончания прадедушка четыре года служил в артиллерии на Дальнем Востоке. И все это время, все четыре года, его ждала дома молодая тогда прабабушка с маленькой дочкой на руках.
Я думаю, что, несмотря на все трудности, на этой фотографии счастливая семья: ужасная война закончилась, глава семьи отслужил в армии и благополучно вернулся домой, дети растут на радость папе и маме. В будущем у них родились еще одна дочь и долгожданный сын. В скором времени семья сможет построить свой собственный дом, дети пойдут в школу, затем получат достойную профессию, обзаведутся семьями, родятся внуки, а потом появимся мы — правнуки. В общем, все как у всех...
Вот это и есть самое главное, как говорит моя бабушка: все вместе, всем народом, всей страной перемогли войну, построили новую жизнь, восстановили разрушенное войной хозяйство. А еще меня восхищает то, как они гордились своей страной, считали ее самой великой в мире, готовы были защищать ее до последней капли крови...
Я думаю, что в нашей стране такие фотографии есть в каждой семье. Каждой семье есть чем гордиться. Только пусть никогда не повторятся ужасы войны, пусть война останется лишь на старых фотографиях.

Макишева Дана,
ученица 8 класса ГУ «Гимназия № 3 для одаренных детей»,
г. Павлодар
http://e-history.kz/ru/publications/view/965
http://e-history.kz/ru/publications/view/965
Журнал "Вопросы истории"
История одной фотографии

вторник, 17 февраля 2015 г.

воскресенье, 15 февраля 2015 г.

Международный конкурс школьных, семейных и индивидуальных проектов “Вторая мировая война: взгляд из XXI века”

    Московский институт открытого образования в соответствии с государственным заданием Департамента образования города Москвы объявляет о проведении Международного конкурса школьных, семейных и индивидуальных проектов «Вторая мировая война: взгляд из XXIвека» посвященного 70-летней годовщине Победы над фашизмом во Второй мировой войне.
    К участию в конкурсе приглашаются учащиеся образовательных учреждений зарубежных стран в возрасте от 12 до 18 лет.
    Конкурс проводится в рамках международной молодежной акции «Вторая мировая война глазами современной молодежи» во взаимодействии с Международным педагогическим обществом в поддержку русского языка. В Оргкомитет конкурса дали согласие войти представители Департамента образования города Москвы, члены Координационного совета Международного педагогического общества в поддержку русского языка, директора образовательных организаций и представители общественных объединений Москвы.
    Среди задач конкурса– актуализация знаний молодежи о событиях Второй мировой войны и понимания всемирного значения победы над фашизмом, формирование установок межкультурного диалога в молодежной среде, развитие мотивации к изучению истории родной страны, города, семьи, а также стимулирование и поддержка интереса к изучению русского языка и российской истории у молодежи зарубежных стран.
    Финальные мероприятия конкурсас итоговой молодежной конференцией и торжественное награждение авторов лучших работ. планируется провести в сентябре 2015 года в Москве.
    Форма заявки и дополнительная информация содержится в Положении о конкурсе на сайте ГАОУ ВПО МИООwww.mioo.ru и сайте Международного педагогического общества в поддержку русского языка www.etnosfera.ru
     Контактная информация: Федина Татьяна Александровна,
    т/ф: +7 499 134 50 98,  +7 925 716 31 34, e-mail:  fedinata@mioo.ru.

    четверг, 12 февраля 2015 г.

    Организаторы Тотального диктанта из Новосибирска предлагают к использованию при подготовке к новому , 2015 года, диктанту материалы прошлых лет, которые размещены по адресу

    понедельник, 9 февраля 2015 г.

    суббота, 7 февраля 2015 г.

    Встреча с будущими звездами российского театра и кино -студентами ГИТИСа. Бережно храню фото, а вдруг на нем будущий Смоктуновский...
    Санкт-Петербург, гостиница "Холидей Инн", Московские ворота: финалисты
    Это изобретенный мной спосб сохранения рефлексии по поводу мастер-класса. Отсканированные отзывы на мастер-класс сохранены и сгруппированы с помощью программы Автоколлаж
    Целый год прошел после Тотального диктанта, и вот "награда нашла своего героя": Благодарственное письмо с "живой " подписью самого руководителя проектов. Готовимся к следующему диктанту. Состоится он 18 апреля в ПГПИ. Приглашаются все желающие продемонстрировать свою грамотность.

    пятница, 6 февраля 2015 г.

    Вчера состоялся Круглый стол "Явление детской одаренности как педагогическая проблема" в Павлодарском государственном педагогическом институте. Тема моего выступления: "Профессиональный путь учителя одаренных детей"

    вторник, 3 февраля 2015 г.

    https://www.youtube.com/watch?v=Df3NOLpUyD8
    Вот такие проекты пишут мои ученики... 
    На Международный Конкурс «Страницы семейной славы»-2013  
    Абдрахманова Аружан,  ученица 7 F класса АОО «Назарбаев Интеллектуальная школа» г. Павлодара, Республика Казахстан, 
    Война стучит в мое сердце… 
    Каждый раз 9 Мая, в День Победы, моя бабушка смотрит концерт военной песни, и нередко на ее глазах блестят слезы. С некоторых пор я стала спрашивать ее о причине ее грусти. И со временем бабушка рассказала мне следующее: « Вот в песне поется: «Нет в России семьи такой, где не памятен был свой герой». А ведь в нашем казахском ауле тоже в каждой семье был родственник, так или иначе связанный с Великой Отечественной войной. В нашей же семье таких трое: оба прадедушки и дядя»».  Так я стала  составлять летопись о делах своих героических предков.  Вот их имена.  Абдрахманов  Жакия, 1905 – 1944г.г. Кызыров Кинаят, 1914-1996 г.г. Макин Темиршот, 1905 – 1989 г.г. Абдрахманов Жакия, самый старший из моих прадедов,  воевал в Сталинграде, где и погиб в самый тяжелый период боев за этот город.  Другой мой прадед, Кызыров Кинаят, в 1941 году служил на Дальнем Востоке. Рядовой Кызыров участвовал в боевых действиях против японских интервентов и в бою под Халхин-Голом получил легкое ранение. Когда  полк, где он служил, был  передислоцирован на границу с Китаем, исполнял свой  воинский долг в штабе данного полка в качестве писаря.  Летом 1946 года закончил  службу и вернулся на Родину. Мой дядя по материнской линии Макин Темиршот прошел тяжелый  боевой путь с июля 1941-ого года до дня Победы в действующей армии Ленинградского фронта под командованием таких полководцев, как  Г.К.Жуков, Р.Р. Рокосовский. В 1943 году он служил в блокадном Ленинграде. В бою за освобождение Ленинграда был ранен и оказался в госпитале. Находясь на лечении,  воспоминания о родной земле и близких он излагал в стихотворениях, посвященных своей сестре.  Самым  памятным является его письмо родной сестре, моей прабабушке, где дедушка с глубоким сожалением пишет  о потере отца. Его письма являются символом патриотизма и любви к Отечеству, родной земле и самым близким. За участие в борьбе против немецкофашистских оккупантов он был награжден орденами Красной Звезды, Отече
      ственной войны I, II степени, медалями «За Отвагу», « За боевые заслуги» и другие. С войны вернулся в конце 1945 года.  
    Вот так выглядит письмо с фронта, написанное 21 декабря 1942 года.
    15 июля я получил весть о том, Что отправляют меня в долгий путь защищать родину Узнав об этом,  отец начал сильно переживать
    Печаль овладело им, А на глазах всегда были слезы. От этой печали он сильно заболел. Это повлияло на его раннюю смерть
    Я ухаживал за тобой, отец, пять с половиной лет. Рядом с тобой меня не было, И не успел я увидеть тебя в последний миг
    Отец всегда говорил мне прямо: «Болезнь моя сильно затянулась. Боюсь, что эта болезнь продлится недолго, И, боюсь,  не увидишь могилу мою»
    С того времени, как я покинул родную землю, прошло два года. Все у меня, слава богу, нормально. Да не устанут мои родные  Молиться о здравии моем
     
    Не забыл я отца, который нас вырастил. Не успел горсть земли я положить ему на могилу. Нет  у меня большей мечты, Чем увидеть место захоронения своего отца
    Письмо раненого солдата родственнице Какеш. Написал, когда ехал в госпиталь    12.10.1943г.
    Я ранен и был отправлен в госпиталь. Только ты, Господи, сможешь помочь мне. Когда я поступил в госпиталь,  То не сдержавшись отправил тебе, Какеш, телеграмму
    Я не смог получить ответ от Какеш. Может, оно не дошло. Хотел вновь отправить письмо, Но не смог найти человека, через кого можно было передать
    Это простые, незамысловатые  строчки, написанные молодым бойцом, очень трогают меня, они говорят мне о его чистой душе, о том, каким испытанием стало для него расставание с родными и близкими. А еще меня восхищает, с каким спокойствием и достоинством пишет он о том, что едет защищать Родину. После войны мой прадед Кызыров Кинаят работал в Баян-ауле  бухгалтером. До конца своей жизни проживал в своем родном селе, вел скромный образ жизни. С моей прабабушкой Макиной Каримой вырастил и воспитал семерых детей, в том числе мою бабушку Розу.     Мой дядя, Макин Темиршот,  после войны работал в потребительской кооперации, занимал руководящую должность. Затем в 1954 году по направлению партии работал председателем колхоза по программе  «Освоение целинных и залежных земель».  До выхода на пенсию работал заведующим отделением совхоза «Алексеевский». За мирный труд был награжден орденами Октябрьской революции, Трудового Красного Знамени, Знаком Почета, другими медалями. Его имя занесено в книгу летописи Баянаульского района. Их потомки также заслужили уважение в обществе. Мой дядя и старший сын Кызырова Кинаята, Мухаметкали, является почетным гражданином Баянаульского района. Трудовой путь начал инженер - гидрогеологом, затем работал вторым секретарем райкома комсомола. С ноября 1974 по июнь 2000 года служил в органах КГБ СССР - КНБ РК. Является полковником в отставке. Остальные дети также работали в Павлодарской области в различных отраслях народного хозяйства. В частности,  моя бабушка, Мешитбаева  Роза, долгое время работала в предприятии ВОРса директором, также на хлебозаводе, с 90-х годов является индивидуальным предпринимателем города Экибастуза.
      Дочери Макина Темиршота работали в педагогической и медицинской сферах. В частности, старшая дочь Умут  является врачом – терапевтом,  в настоящее время работает преподавателем в Павлодарском медицинском колледже. Младшая дочь Рымтай долгое время работала учителем и директором в школах Баянаульского района.  Сейчас все мои усилия направлены на увековечение памяти прадедов – участников самой страшной войны в истории человечества - Великой Отечественной. Для этого я по крупицам собираю свидетельства той эпохи, а стихи прадедушки перевела на русский язык, за помощь в переводе очень благодарна своим учителям: Макишевой Вере Александровне и Досмагамбетовой Асемгуль Оскарбаевне.   «Прошла война, прошла страда, но боль взывает к людям: давайте, люди, никогда об этом не забудем», - сказал А.Т.Твардовский, знаменитый советский поэт. Строки эти никогда не потеряют свою актуальность.